宜兴教育云

高中语文

1

新课程目标导向下如何提高目标达成度

2

思维发展与提升的教学实践落地设计

3

教考衔接研究

高中数学

1

新高考命题改革分析及应对策略

2

大单元视角下的课堂教学设计

3

基于思维发展的问题导学研究

高中英语

1

学科核心素养背景下的英语课堂教学研究

2

教材课型教学设计及课堂实践研究

3

高中英语考试及命题研究

高中物理

1

学科核心素养引领下的物理课堂教学的研究

2

新高考模式下教材和课程标准理解的研究

3

基于物理核心素养下的学生实验的教学实施

中学化学

1

中学化学教学中发展科学思维的探讨

2

化学实验教学中证据推理能力的培养

3

基于项目式教学的课堂实践

中学生物

1

基于大概念理念的中学生物教学与思考

2

高考综合改革背景下高中生物学的教-学-考

3

基于真实情境的主题式命题实践与反思

中学政治

1

新课标理念下的教学评一体化研究

2

新高考（新中考）背景下教学优化策略研究

3

数据循证与教学对策研究

中学历史

1

中学生历史专业读写能力提升的实践研究

2

中学历史概念教学研究

3

中学历史课堂教学结构化的路径与测评

中学地理

1

中学地理校本化课堂教学模式的研究

2

复习教学如何指向地理核心概念

3

地理高阶思维的养成

初中语文

1

初中语文情境化问题的设计

2

初中记叙文写作指导

3

文学作品阅读开放性试题的命制

初中数学

1

如何培养学生的思维能力

2

初中生数学解题错误解析

3

浅谈初中数学教学中的合作学习

初中英语

1

基于主题意义的初中英语单元复习课的实践研究

2

初中英语整本书名著阅读教学研究

3

区域英语教师专业发展研究

初中物理

1

如何有效开展集体备课

2

高效复习课的实践研究

3

实验引领下的物理教学案例研究

小学语文

1

学科育人视角下的小学语文单元整体教学

2

新课标理念下小学语文好课堂的实践与思考

3

指向思维能力的小学语文教学实践探索

小学数学

1

学科育人视角下的小学数学单元整体教学

2

新课标理念下小学数学好课堂的实践与思考

3

小学数学跨学科主题学习的实践探索

小学英语

1

学科育人视角下的小学英语单元整体教学

2

基于英语学习活动观的小学英语教学实践

3

小学英语课内外融合教学实践探索

小学道德与法治

1

学科育人视角下的小学道德与法治单元整体教学

2

新课标理念下小学道德与法治好课堂的实践与思考

3

大思政视域下儿童本位立场的小学道德与法治实践探索

小学科学

1

基于工程思维的小学科学探究性学习创新设计

2

发展农村教师科学实践性知识的研究

3

深化思维型科学课堂教学的实践探索

音乐

1

音乐学科单元整体教学设计实践研究

2

学科核心素养导向下的教学策略研究

3

班班有歌声育人价值实践研究

美术

1

新课标导向下美术学科教学实践与思考

2

指向文化理解的美术学科教学实践研究

3

学生艺术实践工作坊建设策略研究

体育

1

小学体育非移动性技能教学的思考与实践

2

基于核心素养的专项运动技能大单元教学例析

3

高中体育校本活动课程的开发研究

信息技术

1

基于大概念下信息技术大单元教学实践与思考

2

核心素养导向下信息科技深度学习实践路径探究

3

信息科技跨学科主题学习的实践探索

综合实践

1

综合实践和劳动教育的整合实施

2

综合实践活动课程开发和实施

3

综合实践校本化实施

劳动

1

新课标下劳动课堂教学设计

2

劳动课程项目化实施

3

宜德育背景下的校本化劳动教育实践

心理

1

心理活动课程的开发与实施

2

心理班会课的设计与实施

3

积极心理学背景下的班级团队建设

学前教育

1

课程游戏化背景下幼儿园语言领域教育研究

2

幼儿园课程建设与教育质量提升研究

3

落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的园本化实践

特殊教育

1

特校课程改革

2

如何做好特殊教育课堂观察

3

融合教育背景下特殊教育学校的改革与发展

中职文化

学科

1

中职学生多元评价体系的实践探索

2

中等职业学校产学融合培养模式的思考与探索

3

中职德育教育融入文化学科教育的途径探究

中职专业

学科

1

中职专业学科融入思政教育的实践研究

2

中职专业学科混合式教学思考与实践研究

3

中职专业学科产教融合路径与策略研究

德育

1

宜德育校本化课程开发和实践

2

宜德育校本化实施路径策略

3

宜德育背景下的班团队建设

教科研

1

基于课堂的课题研究活动设计

2

精品课题的内涵、要素及其实践路径

3

教育集团教科研高质量发展的机制创新