宜兴教育云

电子与信息大类（71）

计算机类（7102）

软件和信息技术服务业

（65）；

广播、电视、电影和影视录音制作业

（87）

计算机操作员

（3-01-02-05）

计算机软件技术人员

（2-02-13-02）

影视动画制作员

（6-19-01-04）

计算机操作员

多媒体制作员

图像处理员

“1+X”新媒体技术中级（南京奥派信息产业股份公司）

1

思想政治

（144学时，8学分）

1.具有政治认同素养；

2.具有职业精神素养；

3.具有法治意识素养；

4.具有健全人格素养；

5.具有公共参与素养。

1.中国特色社会主义；

2.心理健康与职业生涯；

3.哲学与人生；

4.职业道德与法治

执行教育部颁布的《中等职业学校思想政治课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合。

2

语文

（195学时，11学分）

1.语言认知与积累；

2.语言表达与交流；

3.发展思维能力；

4.提升思维品质；

5.审美发现与体验；

6.审美鉴赏与评价；

7.传承中华优秀文化；

8.关注、参与当代文化。

1.语感与语言习得；

2.中外文学作品选读；

3.实用性阅读与交流；

4.古代诗文选读；

5.中国革命传统作品选读；

6.社会主义先进文化作品选读；

7.整本书阅读与研讨；

8.跨媒介阅读与交流；

9.劳模精神工匠精神作品研读；

10.职场应用写作与交流；

11.微写作；

12.科普作品选读。

执行教育部颁布的《中等职业学校语文课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合。

3

数学

（180学时，10学分）

1.学会基本的运算法则和运算方法，发展数学运算能力；

2.形成基于几何直观的空间想象能力；

3.掌握逻辑推理的一般方法；

4.发展运用数学抽象思考问题和解决问题的基本能力；

5.初步掌握数据分析的基本方法和策略，形成借助数据分析发现规律和解决问题的能力。

1.集合；

2.不等式；

3.函数；

4.指数函数与对数函数；

5.三角函数；

6.直线与圆的方程；

7.简单几何体；

8.概率与统计初步。

9.数列；

10.排列与组合；

11.平面向量；

12.立体几何。

执行教育部颁布的《中等职业学校数学课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合。

4

英语

（180学时，10学分）

1.理解不同类型语篇所传递的意义和情感;能以口头或书面形式进行基本的沟通;能在职场中综合运用语言知识和技能进行交流；

2.能理解英语在逻辑论证上体现出的中西思维差异;在了解中西思维差异的基础上,能客观对待不同观点,做出正确价值判断；

3.了解中外文化及中外企业文化，能进行基本的跨文化交流；

4.能多渠道获取英语学习资源。

1.自我与他人；

2.学习与生活；

3.社会交往；

4.社会服务；

5.历史与文化；

6.科学与技术；

7.自然与环境；

8.可持续发展；

9.求职应聘；

10.职场礼仪；

11.职场服务；

12.设备操作；

13.技术应用；

14.职场安全；

15.危机应对；

16.职业规划。

执行教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合。

5

体育与健康

（142学时，8学分）

1.喜爱并积极参与体育运动,享受体育运动的乐趣;

2.学会锻炼身体的科学方法,掌握1~2项体育运动技能,提升体育运动能力,提高职业体能水平;

3.树立健康观念,掌握健康知识和与职业相关的健康安全知识,形成健康文明的生活方式:

4.遵守体育道德规范和行为准则,发扬体育精神塑造良好的体育品格,增强责任意识、规则意识和团队意识。

1.一般体能；

2.专项体能；

3.职业体能；

4.健康教育；

5.球类运动；

6.田径类运动；

7.体操类运动。

执行教育部颁布的《中等职业学校体育与健康课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合。

6

艺术

（36学时，2学分）

1.参与艺术实践活动,掌握必备的艺术知识和表现技能；

2.依据艺术原理和其他知识对艺术作品和现实中的审美对象进行描述、分析、解释和判断,丰富审美经验,增强审美理解,提高审美判断能力,陶治道徳情操,塑造美好心灵,形成健康的审美情趣；

3.运用特定媒介、材料和艺术表现手段或方法进行创意表达,尝试解决学习、工作和生活中的问题,美化生活,具有创新意识与表现能力；

4.从文化的角度分析和理解作品,认识文化与艺术的关系。

1.音乐鉴赏与实践；

2.美术鉴赏与实践；

3.歌唱；

4.演奏；

5.舞蹈。

1执行教育部颁布的《中等职业学校艺术课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合。

7

信息技术

（120学时，7学分）

1.理解信息技术、信息社会等概念和信息社会特征与规范；

2.掌握信息技术设备与系统操作；

3.掌握网络应用操作；

4.掌握图文编辑操作；

5.掌握数据处理操作；

6.了解程序设计基本知识；

7.掌握数字媒体技术应用技术。

8.掌握信息安全和人工智能等相关知识与技能。

1.信息技术应用基础；

2.网络应用；

3.图文编辑；

4.数据处理；

5.程序设计入门；

6.数字媒体技术应用；

7.信息安全基础；

8.人工智能初步；

9.演示文稿制作；

10.信息安全保护。

执行教育部颁布的《中等职业学校信息技术课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合。

8

历史

（60学时，3学分）

1.了解唯物史观的基本观点和方法,初步形成正确的历史观;能够将唯物史观运用于历史的学习与探究中,并将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想；

2.知道特定的史事是与特定的时间和空间相联系的;知道划分历史时间与空间的多种方式;理解历史的变化与延续、统一与多样、局部与整体;能够将认识的对象置于具体的时空条件下进行考察；

3.了解史料的多种类型;能够尝试搜集、整理、运用可信的史料作为历史论述的证据;能够以实证精神对待现实问题；

4.能够依据史实与史料对史事表达自己的看法;能够对同一史事的不同解释加以评析;学会从历史表象中发现问题,对史事之间的内在联系作出解释;能够全面客观地评价历史人物;能够实事求是地认识和评判现实社会与职业发展中的问题；

5.树立正确的国家观,增强对祖国的认同感;能够认识中华民族多元一体的历史发展进程,形成对中华民族的认同和正确的民族观增强民族团结意识,铸牢中华民族共同体意识。

1.中国历史；

2.世界历史。

执行教育部颁布的《中等职业学校历史课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合。

1

美术基础

（150学时）

（1）素描的基础知识；

（2）结构素描的绘制；

（3）几何体结构写生；

（4）静物素描；

（5）速写的基础知识；

（6）人物速写；

（7）静物速写；

（8）风景速写；

（9）色彩的基础知识；

（10）颜色的搭配应用；

（11）水粉画写生

（1）了解基础绘画点、线、面构成规律，理解素描造型基础，三大面、五大调子的基本构成规律，能选取合适的素描工具完成线条的表现及明暗的处理手法；

（2）了解结构素描绘画线条、基础形体透视关系、几何体结构表现方法，能运用归纳法，整体的去观察和认识物体；

（3）掌握正方体、长方体、圆球、圆柱体、圆锥、三面锥、四面锥贯穿、长方体贯穿、六面柱体、十二面五角体等基本石膏几何体基本结构构造，具备单个石膏几何体的结构造型能力；

（4）了解静物素描的明暗与光影表现规律、形式、特点，能有序地组织画面；

（5）了解速写的造型方法，掌握速写中点、线、面的绘画技法，能对物体结构、人物动势等进行归纳；

（6）认识线的对比（线的曲直，浓淡，疏密等）知识，能进行全身人物速写的快速绘画；掌握线的穿插、取舍、提炼等基本技能，具备静态人物速写表现能力与动态人物速写表现能力；

（7）掌握相关固态物体的材质特点与质感，能在静物速写中进行表现；能正确运用虚实、远近、疏密等画面关系，对组合静物进行速写，完成静物速写写生实践；

（8）了解近、中、远基本的空间关系，能通过选景或构图调整空间平衡；具备风景速写绘画能力，能完成风景速写写生；

（9）了解色彩绘画技法，能在绘画中进行对比色、补色等应用训练；

（10）理解色彩冷暖、对比色、补色、同类色等概念，能将色彩理论知识运用到实际的水粉画调色训练中；

（11）熟悉水粉画的基本创作技法，如干画法、湿画法、并置、重置等技法，能进行静物色彩、风景色彩等水粉画绘画写生

2

设计基础

（60学时）

（1）设计的基本知识；

（2）设计作品鉴赏；

（3）构成的概述与基本形式；

（4）平面构成；

（5）色彩构成；

（6）立体构成；

（7）设计解析

（1）了解设计基础的基本内涵、起源及历史发展脉络，理解构成与设计的关联，能建构设计基础的框架体系；

（2）了解设计的基本概念，掌握设计的分类，能形成正确的设计作品鉴赏观；

（3）知晓点、线、面或形的变化方式，以及产生的设计意向变化，掌握点、线、面或形构成的设计思维方法，能应用点、线、面或形体进行设计；

（4）掌握重复构成、近似构成、渐变构成、发射构成的特征，以及密集构成、特异构成的方法，能在平面设计中进行构成表现形式及技巧的应用；

（5）了解色彩心理的起源、历史发展脉络以及设计成果，知晓色彩与音乐、色彩与味觉、色彩与形状、色彩与个性以及色彩与情绪的关联性，在设计中能充分应用色彩心理相关知识表达设计理念；

（6）了解线粒体、板立体、块立体的基本概念及分类，能在设计中充分利用线粒体、板立体、快立体进行构成设计与表现；

（7）结合解析实际案例，能将点材、线材、面材、块材合理科学地应用于现代设计

3

图形图像处理

（90学时）

（1） 图形图像处理基础知识；

（2）图像的选取与移动；

（3）图层的使用；

（4）图像的绘制与编辑；

（5）图像修复；

（6）图像色彩调整；

（7）路径的使用；

（8）通道和蒙版的使用；

（9）滤镜的应用；

（10）图形图像综合设计

（1）知晓像素、色彩模式和分辨率等基本概念，了解图形图像的文件类型，能识别图形图像的文件格式；

（2）了解Photoshop软件操作界面，能创建图像、保存图像和打开图像；

（3）掌握图层的新建、移动、复制、删除等操作方法，能快速编辑图层样式；

（4）掌握创建、编辑选区与填充选区技巧，能绘制、编辑与修饰图像；

（5）掌握各种修复工具的常规用途，能使用修复工具对照片进行修复及加工；

（6）了解调色技巧，能依据创作需要对图像科学、合理地进行色彩、色相及饱和度调整；

（7）了解Photoshop软件路径的基本知识,知晓矢量图、路径与锚点的关系，能进行矢量对象的编辑操作；

（8）掌握蒙版和 Alpha 通道编辑技巧，能进行图层蒙版、矢量蒙版和剪贴蒙版的编辑；

（9）知晓滤镜库中的效果滤镜的分类与作用，掌握自适应广角、镜头校正、液化、消失点等滤镜的使用，能进行风格画滤镜组、模糊滤镜组、扭曲滤镜组、锐化滤镜组、视频滤镜组、杂色滤镜组的应用；

（10）熟练掌握Photoshop软件的使用方法，能使用软件进行综合项目的设计

4

摄影技术

（90学时）

（1）摄影基础知识；

（2）摄影设备使用；

（3）摄影要素；

（4）摄影用光；

（5）摄影拍摄技巧；

（6）静物摄影；

（7）人像摄影；

（8）商业摄影；

（9）图片合成输出

（1）熟练掌握摄影的光圈、快门、曝光、景深、ISO、WB、焦距、构图等基础知识，能识别数码相机成像方式与优缺点；

（2）了解摄影器材的构造的基本原理，能使用摄影设备进行拍摄；

（3）掌握摄影的构图、明暗、视角、景别、气氛、质感等基本规律，能根据拍摄要求设计画面中的各要素；

（4）了解摄影光源的属性，掌握单一和组合布光的方法，能运用室内外光源进行拍摄；

（5）掌握不同环境下的摄影拍摄手法与技巧，能完成摄影创作；

（6）掌握室内静物拍摄的方法与技巧，能完成摄影创作；

（7）掌握不同风格的人物拍摄方法与技巧，能完成摄影创作；

（8）掌握室内外商业拍摄的方法与技巧，能完成摄影创作；

（9）掌握照片处理技巧，能完成拍摄输出、图片精修、后期处理和摄影作品发布等工作

5

数字媒体技术基础

（30学时）

（1）数字媒体技术认知；

（2）图形的编辑与制作；

（3）音频的编辑与制作；

（4）视频的编辑与制作；

（5）动画的编辑与制作

（1）了解数字媒体技术的概念、原理及典型的技术方法相关知识，能对行业发展有基础认知；

（2）掌握图形制作软件的基本操作，能进行图形上色、绘制图标、文字编排等操作；

（3）掌握数字音频的相关知识，熟悉数字音频制作的基本流程，会音频编辑、音频处理、添加效果、录制声音、混音与输出等；

（4）掌握主流视频剪辑软件的基本操作，熟悉制作的基本流程，会视频剪辑、转场、特效、关键帧动画、调色和抠像、字幕等制作；

（5）了解二维动画制作的基础知识，会实现绘制图形、基本动画、高级动画、交互式动画等制作

6

程序语言设计

（120学时）

（1）语言基础知识；

（2）程序设计三大结构；

（3）数组；

（4）函数及其应用；

（5）文件的读写

（1）掌握语言基础知识，能正确定义与使用变量、运算符与表达式进行数值计算程序的处理；

（2）掌握分支流程控制结构语句的if条件结构和switch分支结构，会用if、switch分支结构解决实际问题；

（3）掌握循环流程控制结构的while循环结构、do-while循环结构、for循环结构，能合理选用恰当的循环语句来解决实际问题；

（4）掌握数组的定义、排序、查找与比较等输入输出操作方法，能通过遍历查找数据；

（5）掌握函数、局部变量、全局变量、变量的存储类别，理解函数的嵌套调用和递归调用方法，能自定义函数以及利用函数的嵌套调用或递归调用实现模块化程序设计；

（6）掌握文件的读和写，能熟练使用字符串类型的文件名来创建一个输入流对象来读取文件和写入方法

7

网页设计与制作

（60学时）

（1）网页设计与制作的基础知识和规范要求；

（2）HTML、H5语言；

（3）CSS3的发展历史及CSS样式规则；

（4）CSS3选择器；

（5）列表和超链接；

（6）表格和表单；

（7）DIV+CSS布局；

（8）综合项目实训

（1）了解网页设计与制作的基础知识和规范要求，能根据要求建立和管理站点；

（2）了解HTML和H5的基本结构，能区分两者的结构差异；

（3）了解CSS3的发展历史，能熟记CSS样式规则；

（4）熟悉CSS3中新增加的属性选择器，能运用属性选择器；

（5）掌握无序列表、有序列表、定义列表的使用，能制作常用的网页模块和使用超链接标签；

（6）掌握表格标签、表单的构成、相关标签及表单样式的应用，能创建表格、添加表格样式，美化表单界面；

（7）掌握标签的浮动属性，能为标签设置和清除浮动、标签的定位属性和DIV+CSS的布局技巧；

（8）了解动态网页的初步知识，能合理规划网站，能根据要求正确创建数据库和数据表，完成课程网站制作

8

动画设计制作

（164学时）

（1）动画基础；

（2）二维绘图基础；

（3）二维基础动画；

（4）二维动画优化；

（5）二维交互动画；

（6）二维动画生成与输出；

（7）二维动画综合项目制作；

（8）认识三维软件；

（9）三维建模；

（10）材质与贴图；

（11）灯光与摄影机；

（12）简单三维动画制作；

（13）三维动画综合项目制作

（1）了解动画的基本原理，能对主流动画设计软件进行基础操作；

（2）掌握二维动画绘图和着色、选择与编辑对象、编辑文本、导入图像等基础操作技能，能为二维动画提供绘画素材；

（3）掌握元件、实例与库、时间轴、帧和图层的管理，能综合应用逐帧动画、补间动画、遮罩动画、引导路径动画等形式创建动画；

（4）掌握简单角色与场景的设计与制作、反向运动，以及声音、视频等多媒体对象的导入等知识，能对二维动画进行优化；

（5）掌握二维动画动作编辑基础、ActionScript脚本语言、按钮控制动画及组件，能进行二维动画的基本交互；

（6）掌握二维动画输出参数的设置，能进行二维动画的生成与输出；

（7）掌握二维动画综合项目制作流程，能进行基础二维动画制作；

（8）掌握对象的选择、变换、复制、以及捕捉、对齐撤销和重复命令等基础知识，能运用于简单模型的制作；

（9）掌握二维图形建模、多边形建模、NURBS建模等常见建模形式，能进行三维基础建模；

（10）掌握材质、贴图的基础知识，能使用材质编辑器给物体上材质；

（11）掌握灯光技术、摄影机技术，能进行虚拟环境的灯光布置，制作画面虚实效果；

（12）理解动力学知识，掌握关键帧动画、路径约束动画和角色动画的创建，能进行修改和完善简单的三位动画制作；

（13）掌握网络获取符合设计需求的各类素材资源方法，能对三维综合项目进行整理、编辑、加工；

（14）掌握三维建模、材质与贴图、灯光与摄影机等技术技能，能完成三维动画短片的制作

VI设计

（134学时）

（1）VI 设计理论；

（2）VI设计要素构成；

（3）VI基础设计系统；

（4）VI 设计应用系统；

（5）VI 手册的设计与制作

（1）掌握VI设计的基本概念，能策划平面作品方案；

（2）掌握平面构成的基本法则，能综合使用平面设计的点线面元素；

（3）掌握主流平面设计软件制作，能进行完整、系统地进行VI设计；

（4）掌握VI手册制作的相关知识，能对VI手册进行设计和编辑；

（5）掌握VI手册编排设计、印制装订等知识，能基于具体VI品牌进行设计与管理

多媒体作品制作与应用

（44学时）

（1）多媒体作品概述；

（2）动画素材的设计与制作；

（3）演示型、交互型多媒体作品的设计与制作；

（4）多媒体作品的发布

（1）掌握多媒体技术的基础知识，对多媒体作品制作有总体性规划；

（2）掌握动画制作软件技能，能丰富多媒体作品的形式；

（3）掌握不同类型的多媒体作品设计，能制作符合不同类型的多媒体作品；

（4）掌握不同平台多媒体作品的发布方法，能按要求正确发布作品

9

专业认知实习

（30学时）

了解本专业的特点；了解实验实训设备；了解企业文化；了解企业劳动纪律和规章制度，增强安全意识、团队意识。

坚持立德树人，聚集核心素养；了解企业文化，培养职业素养；了解专业特点，增加感性认识。

10

信息技术综合实训（30学时）

综合练习WINDOWS基本操作；发送电子邮件；网页操作；OFFICE办公软件，为参加全国一级MS OFFICE考工做准备。

掌握WINDOWS的基本操作和使用技巧；掌握收发电子邮件的基本操作和使用技巧；掌握OFFICE办公软件的基本操作和使用技巧。

11

1+X考证综合实训（90学时

）

掌握从事新媒体平台日常维护、内容加工、数据采集与初步分析等工作；根据融媒体理念和营销方案完成新媒体平台操作和不同类型的信息内容处理，具备应用新媒体技术进行平台维护、内容加工和数据初步分析的能力。

能理解平台规则，在腾讯系、阿里系、百度系、头条系等主流新媒体平台注册和认证企业账号，设置账号基本信息；能根据内容运营主题排期计划，按照发布频率推送日常内容；能遵循社会主义核心价值观，置顶优质评论，对于不合规或不文明的负面评论，进行正面回复或联系用户删除；能根据活动目标和主题，搜集活动素材，完善图文素材库；能根据效果评价体系，理解阅读数、转发数、评论数、点赞数等基础指标和转发率、评论率、点赞率等相对指标，根据指标采集、统计数据等。

跟岗实习

（120学时）

熟悉企业工作环境；通过跟岗实习，将理论和实践结合，进一步加深学生对理论知识的理解，了解和掌握企业实际的生产流程、工艺原理和技术要求，为今后学习和工作打下良好基础；培养爱岗敬业、踏实肯干的工作作风。

加强与企业的对接，跟岗实习岗位与专业相一致；明确跟岗实习工作任务，校企合作，提高跟岗实习效果。

顶岗实习

（540学时）

进一步加深并运用学过的专业理论知识，提高分析问题、解决问题的能力，把所学专业知识应用到实际工作中，从而获得真实的职业体验，最终实现顺利就业；熟悉企业技术工作人员应具有的管理技能、实践操作技能，提高技术水平；体验社会生活，培养组织性、纪律性，增强劳动观念和提高职业道德素养。

根据学校顶岗实习管理制度明确校企职责，加强校企合作，强化过程性管理，提高顶岗实习效果。

绘画实训室

画架

50

/

静物台

10

/

石膏教具

若干

/

静物教具

若干

/

背景布

5（12色）

/

静物写生灯

5

/

多媒体设备

1

/

摄影摄像实训室

闪光灯

12

/

主灯架

5

/

地灯架

5

/

顶灯架

5

/

背灯架

5

/

主灯伞式柔光箱

5

八角罩120cm

辅灯柔光箱

5

80×120cm

顶灯柔光箱

5

70×100cm

地灯柔光箱

5

60×90cm

手动滚轮背景架

5

2.8×3m/承重10Kg/八色背景布

引闪器

5

/

静物台

5

100×200cm

旗板框

5

黑旗布/ 45×60cm

旗板框

5

四色布/75×60cm

魔术腿

5

横杠1.27m

蝴蝶布

5

2.4×2.4m

反光板

5

110cm

摄影箱包

6

780×240×240mm

便携式背景架

5

高2m宽3m

背景布

5

共9色/高2m宽3m

灯光纸

5

共13色/40×50cm/卷/色/厚度:0.036mm

单反相机机身及附件

10

电池/存储卡

相机镜头

10

各焦段

摄像机

10

/

色温表

5

/

测光表

5

/

高清摄像机及附件

20

电池/存储卡

标清摄像机及附件

40

电池/存储卡

摄像机镜头

5

广角

三脚架

40

/

采访话筒

7

/

滑轨

2

0.8m/个

小摇臂

1

2.5m

飞行器

2

/

斯坦尼康

7

/

平面设计实训室

主流品牌计算机

40

安装广播教学软件/主流平面设计制作软件

局域网连接设备

1

/

多媒体投影设备

1

/

动画制作实训室

高性能计算机

40

安装广播教学软件/主流动画设计制作软件。CPU需要满足4核或6核以上，主频在2.4GHZ以上，更高的3.0GHZ以上。内存满足16G以上，显卡满足4G或6G以上独显。屏幕满足：100%SRGB的高色域屏幕，分辨率在1080P或2K以上的USB3.0接口为好

手绘板

40

/

局域网连接设备

1

/

多媒体投影设备

1

/

影视后期实训室

高性能计算机

40

安装广播教学软件/主流影视作品设计制作软件。CPU需要满足4核或6核以上，主频在2.4GHZ以上，更高的3.0GHZ以上。内存满足16G以上，显卡满足4G或6G以上独显。屏幕满足：100%SRGB的高色域屏幕，分辨率在1080P或2K以上的USB3.0接口为好

耳机

40

/

局域网连接设备

1

/

多媒体投影设备

1

/

程序设计实训室

主流品牌计算机

40

安装广播教学软件/主流程序设计制作软件、网页设计制作软件

局域网连接设备

1

/

多媒体投影设备

1

/