宜兴教育云

             2024年江苏省陶都中等专业学校

           “职业教育宣传活动周”实施方案

根据教育部、省、市各级关于做好2024年职业教育活动周工作的通知要求（以下简称“活动周”），学习贯彻《中华人民共和国职业教育法》，落实全国职业教育大会精神和相关工作部署，展示我校高质量、高水平发展成果，扩大职业教育的影响力和吸引力，推动现代职业教育体系建设。结合学校实际，特制定本活动方案。

一、活动目的

弘扬劳动光荣、技能宝贵风尚，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围，扩大职业教育的影响力、吸引力，持续推动我校高质量、高水平发展。

二、实施原则

科学性原则。活动内容要符合学生身心发展特点，服务学生成长发展需要，融入劳动教育，体现工匠精神。

实效性原则。活动内容要具有可操作性、可实施性，能与参加活动对象互动交流，提升参加活动对象的兴趣与实操能力。

特色性原则。活动内容要依托专业特色，融入时代元素，彰显职教本色，充分展现我校办学能力与办学水平。

安全性原则。活动期间要牢记安全责任重于泰山，分化安全细节，责任落实到人，确保活动安全。

三、活动周时间和主题

1.时间：2024年5月12日—18日。

2.主题：一技在手，一生无忧。

四、组织机构

组长：许朝晖、陈菊

副组长：王国军、华顺方、葛成伟、秦建军、庄春伟

组员：朱宏斌、王复盛、邱阳、陈章、杨卫国、钱盛花、胡宏飞、崔志平、顾俊锋、王涛、邵旭芝、单华平、易晓荣、李玉帅、吕思敬

5、活动内容

（1）活动周宣传

营造职教活动周浓厚氛围，积极宣传省市职业教育政策及法律法规、职业教育重点任务推进情况及成果、职业教育支撑经济社会发展成效、职业教育改革发展典型经验、技能成才的典型人物群像，充分展示学校丰硕的办学成果，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，切实提升职业教育的吸引力和美誉度。

（二）技能竞赛月

在活动周期间，开展“2024年江苏省陶都中等专业学校‘陶小匠’技能竞赛活动”，以赛促练、以赛促学、以赛促教，提升技能水平，提高专业能力，弘扬传承创新和精益求精的工匠精神，营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，努力创建技能型校园。

（三）劳育成果展

按照学校《“中国梦·劳动美”（第二季）五一劳动节主题实践活动方案》的安排，各系部采用多种形式进行学生劳动成果展示，切实提高学生的劳动意识，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。让青少年学生成为劳动教育的受教者、受益者、引领者，用青春的劳动力量汇聚起伟大的“中国梦”，共同奏响“劳动最光荣”奋斗之歌，让青春在劳动中绽放绚丽之花！

（四）榜样进校园

为进一步弘扬工匠精神，倡导劳动精神，传承文化技艺，学校将在“活动周”期间，组织开展“大师工匠进校园”系列活动，把艺术名家、行业大师、优秀毕业生优良的工匠精神引入校园、引入课堂、引入车间，鼓励师生传承、践行工匠精神品质。

（五）安全教育周

紧紧围绕“人人讲安全、个个会应急—着力提升基层防灾避险能力”的活动主题，积极推动防灾减灾工作的开展，围绕防灾减灾知识宣传、主题教育、应急演练和灾害隐患排查，共同构建防灾减灾工作大格局，教育师生牢固树立风险意识和底线思维，增强师生灾害风险防范意识和素养，营造全体师生参与的浓厚氛围。

（六）体验新职教

学校择优推荐3—4位学生参加“解码新质生产力、体验未来新职业”主题参观体验活动，集中参观无锡市创新劳模工作室，聆听劳模工匠分享奋斗故事；体验体现新质生产力的职业岗位，学习了解行业企业发展的最新要求。

（七）校园开放日

为进一步展示学校办学特色及教育成果，展现师生风貌，加强家校联系，学校举行“校园开放日”活动，让学生家长走进校园、走进课堂、走进宿舍、走进社团、走进实习工场。让家长了解学校的教育教学管理情况，体验学生在校园的学习生活，增进社会各界对学校的认识和了解，提升学校的社会影响和办学声誉。

（八）心育会客厅

践行“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”的活动主题，切实将心理健康教育融入德智体美劳育人全过程，系统构建与五育相结合的心理健康教育活动体系，实现三全育人，开展“五育润心沐光同行---5∙25我爱我”心理健康教育系列活动，推进学校心理健康教育学科课堂教学的发展，提高教师心理课堂教学能力，形成心理健康教育的家庭、学校、社会合力，探索新时代学生心理健康工作的新途径。

（九）青春成人礼

善用“大思政”理念，积极开展陶品陶式育人活动，学校举行 18岁青春成人仪式，通过仪式教育，有机融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，在为学生献上祝福的同时，更让学生懂得感恩，承担责任，立志守法，健康成长。

（十）办学成果展

为展示我校职业教育改革创新发展成果，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围，于5月18日下午参加2024年无锡市职业教育活动周职业学校办学成果展示及便民服务活动。

（十一）校企联动行

积极推进“书记校长访企拓岗促就业”专项行动，学校领导走访企业，加深校企合作、供需对接，全力促进毕业生高质量就业。各系部组织学生走进企业进行工学交替、实习活动，体验职场等活动，实现校企双元育人。

（十二）职业体验营

面向全市小中学生开展“职业体验•融合创新”实践活动，让中小学生“体验一个项目、了解一门职业、感受一种文化”，培养职业兴趣和职业意识，促进普通教育与职业教育沟通与衔接、合作与交流，办适合的教育，办人民满意的教育。

六、实施保障

组织保障。由校长室牵头，产教融合办以及相关处室、系部做好管理、服务工作，确保活动周活动能够有序推进、有效实施。

宣传保障。学校对活动周要通过线上、线下多种渠道进行全面宣传报道，做亮活动品牌，实现社会效应。

经费保障。学校对活动周提供必要经费支持，本着先申请、后支出的原则，严格审核、规范审批，确保资金使用效益。

后勤保障。学校对活动周提供场地、设备、人员等必要保障，确保物资充足到位，服务细致周到。

江苏省陶都中等专业学校

2024年5月11日

附件：活动周情况统计表

附件：

江苏省陶都中等专业学校2024年职业教育活动周活动安排表