宜兴教育云

2021年3月17日下午15：00，伴随着下课铃响，一群学生兴致冲冲地结伴向报告厅走去，虽然天空中仍飘着细雨，但他们热情不减、劲头很足，原来是赶着去参加新学期的第一次法治大讲堂。今天，他们要与陈菊副校长共探社会热点“货拉拉事件”，从定罪分析到法律解读，从逻辑推理到细节剖析，由法理上升到情理，引导学生换位思考、推己及人，150名学生聚精会神、侧耳倾听，真正做到了全员沉浸式参与、全过程高效率保持、全方位多角度学习。

自2017年以来，学校结合学生需求、学校发展、社会动态，由学生工作处牵头，积极打造法治大讲堂特色活动，将学校“三全育人，五陶系列”德育理念贯穿始终，丰富“陶铸之行”具体内涵，在普法宣传教育形式多样化、内容精细化、效果持续化上多点发力，努力营造校园尊法、学法、用法、守法浓厚氛围。2021年，学校被评为无锡市依法治校示范校。

“菜单式”普法：高效精准

紧抓“团队、主题、需求”三要素, 遵循“观点正确、贴近学生、指导性强、特色鲜明”四原则，学校坚持为学生提供个性化“普法菜单”，实现从“你讲什么，我听什么”到“你需要什么，我讲什么”，从“要我学”到“我要学”的根本转变。

精准了解需求。学生处李玉帅副主任作为此项活动的主要负责人，他每学期都认真调查学生关注点和兴趣点，积极征求班主任意见建议，反复修改、精益求精，最终确定“法治大讲堂”主题菜单。

精心打造主讲人队伍。通过自荐、部门推荐的方式，从德育骨干、一线班主任中选拔一批人组建“法治大讲堂”主讲人团队，他们凭借自身丰富的管理经验，筛选典型性强、教育意义大的案例，在总结案件特点和规律、梳理法律建议和意见的基础上，形成专题讲稿，力争做到每一节都是“法治金课。”他们用专业能力、敬业精神、人格魅力征服了一批又一批陶都学子。

“融入式”普法：无声浸润

从年龄上看，职校生社会阅历浅、经历少，对法律的理解和认识还处于模糊阶段；从知识经历上看，他们之前没有经过系统科学的法治教育，对法治知识一知半解；从心理素质上看，他们的情感和思想还很脆弱，心理承受能力较差；从社会关系上看，他们是家中的宠儿，却是中考失败者。基于以上分析，职校学生确实需要加强法律意识的培养，提高其对法律的认识水平。而我们想让这份工作更加“接地气有温度”，积极探索“融入式”普法。一方面，拓宽普法思路，结合请进来、走出去等方式，邀请宜兴市公安局副局长储小悦同志、公安局禁毒大队大队长彭杰同志，市公安局禁毒大队指导员朱伟同志等进校开展法治指导；其次，法治大讲堂自开办以来，每月一次，从不推迟，累计开展大讲堂60余次，积微成著，行稳致远，让法律知识化有形为无形，在不知不自觉中提高了学生的法治观念，引导他们形成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的法治思维。

“借力式”普法：多方联动

借力政府机关。2019年，学校提出“赋能青年计划”，携手宜兴市人民检察院、青少年保护协会，建立普法宣传长效机制。在国家宪法日等重要节点进入校园开展法律宣讲、赠书等活动，联合录制的校园普法剧《正青春》在新媒体平台热播，学生亲自参与拍摄完成的普法短剧受热捧。扩大专业司法人员优势的同时，带动学校普法工作纵深推进。

借力“互联网+”。主动应对“互联网+”时代对学校普法宣传工作带来的挑战与改变，结合新媒体传播速度快、传播面广的特点，充分发挥校园公众号等新媒体平台的积极作用。强化外部媒体联动，“宪法日宣誓活动”典型案例成功登上学习强国平台。