近日，无锡市教育局公布了第二批无锡市“四有”好教师团队建设培育单位，江苏省陶都中等专业学校的“跨界、融合、创生”好教师团队榜上有名！
培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠已经成为我国全面建设社会主义现代化国家对于职业教育的呼唤，但是，职业学校与产业企业、专业教育与职业岗位之间存在“围墙”的割裂，即使在“围墙”内，专业与专业、专业课程与公共课程等课程之间也存在明显的界限，这必然限制了技能人才的整体发展，尤其是创新型、复合型技能人才的培养必然成为空中楼阁。为此，江苏省陶都中等专业学校打破专业与专业、专业课程与公共课程的界限，打通学校与企业、专业与岗位的隔断，建设“跨界、融合、创生”好教师团队。
“跨界、融合、创生”好教师团队以名师为引领，以中青年骨干教师为主体，企业技术骨干共同参与，建设基于产教融合的“三大层次、四种类型、五重整合”的综合实践课程及项目，不断深化“立德树人、层次递进、逐阶迭代、四位一体”的“做-学-研-创”教学模式的创新实践。
“跨界、融合、创生”好教师团队的创新实践成果先后在2018年省职教名师发展研讨会、2020年“长三角职业教育新航线论坛”向省内外推广，并在浙江、南京、连云港等省内外二十多所职校应用，成效显著。
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