一、重视领导班子建设,极力打造求实、创新、奉献的活力干部队伍。
学校积极建设学习型、服务型、创新型党组织,学校领导班子成员廉洁自律,作风正派,高度重视文明校园创建工作,任务分工明确,有计划有部署,措施有力,责任落实,努力打造求实、创新、奉献的活力干部队伍。
二、注重思想道德教育,全力锻造多元、立体、高雅的硬实道德基石。
学校加强社会主义核心价值观教育,将核心价值观有机融入到学校教学、校本课程、社团活动、团队拓展活动中,积极开展好“我的梦,中国梦”、“网上祭英烈”、“向国旗敬礼”等各项主题实践教育活动。运用墙报、班级文化墙、宣传栏、校园网、手抄报等载体宣传“八礼四仪”,促使学生自觉践行。学校一贯重视师生的心理健康教育,设有专门的心理咨询室,有计划地定时开展心理健康辅导,培养阳光心态、健康人格。
三、立足活动阵地建设,合力构造文明、和谐、多样的立体德育工程。
学校积极创设阅读空间,每班设有图书角,每天早上开展“至美晨读”活动,学生阅读氛围浓厚。学校的校园板报、班级板报、宣传橱窗内容丰富,定期更新,教育氛围浓厚。校园网健全、畅通,教学资源丰富,内容定期更新,成为对外宣传、家校沟通的网络平台。学校各功能室设施设备齐全、管理完善,正常使用。
四、提升教师队伍建设,大力铸造敬业、务实、高尚的“四有”教师团队。
学校认真落实师德建设要求,扎实开展师德教育,严格师德管理,提升教师思想道德素质。完善教师考核评价机制,将师德表现作为评价考核、教师聘任的首要内容,确保无体罚学生、违规补课和有偿家教等行为。学校重视年轻教师、班主任、骨干教师的成长,建立相关制度、激励措施、培养计划,并有效落实。
五、拓展校园文化建设,营造和谐、内涵、丰蕴的深厚文化氛围。
学校以《学校文化建设规划》为引领,高扬“陶文化”旗帜,提升三校区师生对校园文化的认同感、归属感。努力形成“一校区一风貌、一系部一特色、一班级一风采”的文化建设,让文化在校园流动,形成 “处处是文化,事事皆教育”的良好氛围。学校还积极开展科艺节、技能节、体育节、职教活动周等内容丰富、特色鲜明、吸引力强的校园文化活动,“五育”并举。
六、美化校园环境建设,创造和美、舒适、安全的文明校园环境。
校园各场所设置合理,设施齐全,管理有序,校园环境优美。平时强化校园治安综合治理工作,常态化开展师生安全教育,定期进行安全逃生演练,建立学校突发事件应急预案,并开展好文明交通进校园活动,确保校园安全、稳定。校园周边200米无网吧、电子游戏、歌舞厅等娱乐场所。/
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