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为进一步推动职业学校教师专业发展和教学能力提升，搭建青年教师教学经验交流和教学风采展示平台，近日职业学校青年教师微型课业务培训暨马宇民名师工作室研修活动在陶都中专实验楼一楼报告厅举办，陶都中专校长马宇民、副校长陈菊、马宇民工作室全体成员以及宜兴市职业学校五年内青年教师参加了本次活动。

本次活动分为“青椒”学员代表微型课展示、名师微型课点评以及《课微意自胜——例析微型课应该注意的几个问题》专题讲座三个部分。

蒋锦秋老师执教《叩击时尚 象“邮”新生》，教态大方自然，以回顾上节课知识，展示词频统计形式导入课题，通过示范修改学生作品《端午舟音》，详细介绍图像结构简化的知识点，过程清晰，教学环节齐全，“无生”课堂胜似“有生”课堂。

张彦老师执教《空间两条直线的位置关系》，借助网络学习平台，通过学生小组合作利用GeoGebra软件资源进行动画演示，以“学生为主，教师为辅”共探教学重难点，努力化解学习困难。教学过程流畅，环环相扣，教学功底深厚，为我们上了一堂生动、有趣的数学课。

李贞老师执教的《帝陵封土形式沿革》一课，通过当下热点事件导入课堂，贴近生活，利用问题初探学生对陵墓的了解程度，运用图片连连看的形式，引导学生观察不同朝代的帝陵封土形式。李贞老师将知识与实践相结合，以任务为驱动鼓励学生进行导游词编写与讲解，有效提升了旅游专业学生的导游讲解能力。

接着陶都中专校长马宇民对三位青年教师展示的微型课给予充分肯定，为青年教师提出了三点期盼：一是清新靓丽，希望在青年教师；二是扎实厚重，责任在青年教师；三是创新创生，成长成熟在青年教师。他鼓励青年教师们要不断创新创造，高效课堂的打造永远在路上。

最后副校长陈菊就怎样上好一堂微型课做了《课微意自胜——例析微型课应该注意的几个问题》专题讲座，她指出要上好微型课一是用意专研，构建课程体系；二是创意导入，力求先声夺人；三是新意讲授，追求形神兼备；四是刻意修炼，提升专业素养。为了让青年教师能够深度了解微型课的授课方法与技巧，她以《再别康桥》为例进行了微型课示范展示。陈菊副校长文字功底深厚，语言丰富，具有感染力，在微型课中引导学生自主探究，抓住关键词语和语句，由意境意象过渡到诗歌的情感，层层深入，最后达到课文主题的升华，为教师上好微型课提供了借鉴和启示，赢得了青年教师的热烈掌声。

一枝独放不是春，百花齐放春满园。本次活动既是给职业学校青年教师提供了一个相互沟通、互相学习的微型课业务培训平台，也是马宇民名师工作室对“融通”教学范式的一次实践展示，达到了引领示范、资源共享、共同提高的目的，有效促进了职业学校浓厚教研氛围的形成和教育教学质量的提升。