宜兴教育云

   “独学而无友，则孤陋而寡闻”。为进一步提升教师的整体素质、管理能力，全力打造师德高尚、业务精湛、勇于创新、担当负责的教师队伍，培源实验小学备课班期间迎来了全校教师读书交流会，主题是《核心素养与学习的变革》。此次读书交流会由副校长周俊峰主持。

周校长先对素养概念演进的三个阶段和联合国教科文组织对素养的解释通过具体的人和事进行了阐述。接着，请三类教师结合自身发展和教学实践分别分享了对核心素养的认识。

 许多多老师结合自己任教两年来的成长经历，和大家分享了对核心素养中人格品性的感悟。她从意志力的重要性；自我约束的做法；微习惯的养成；公德心、责任心对个人成长的帮助；懂的事情的重要性；会时间管理等方面，用自己的成长事例给新入职的教师以指引。

吕萍老师结合自己多年的班主任经历，从学生人格品性的铸造和思维力培养方面，用三个小故事和大家分享了班主任工作中培养学生的核心素养的秘诀。

青年教师徐梦洁通过假期读书，分享了课堂上培养核心素养的一些启示——学会灵活运用语言；学会自主学习；对学生的整体性和终极性关注，并对以往的课堂教学进行反思，提出了改进的思路。她的发言也引起了在座老师的深入思考。

此次的分享与交流，每位老师都能仔细聆听，认真记录，无论初入职场的年轻教师，还是经验丰富的资深教师，都能够做到不断学习，不断进步。

 最后，周校长总结发言，勉励大家要以此次核心素养与学习变革交流为契机，在教学中继续深入研究，突破固化思维，与项目化学习结合，进行跨学科研究；与大数据、人工智能相结合，进行深度学习方法的研究……求实创新，实现业务素养、科研素养提质升级。